• Interpretar desde el punto de vista contable la información representada en los documentos-justificantes de las operaciones económico-financieras que afecten al patrimonio empresarial.
• Interpretar correctamente el método contable de partida doble sus instrumentos y sus fases.
• Elaborar la información relativa al sistema de cuentas de una entidad financiera tipo aplicando adecuadamente la metodología contable y los principios y normas del Nuevo Plan General Contable.
• Obtener los resultados adecuados de la operativa bancaria en la gestión contable a través de la correcta utilización de las aplicaciones informáticas de banca.

UD1. Metodología e interpretación contable.

1.1. La contabilidad.
1.2. Teoría del patrimonio.
1.3. Teoría de las cuentas.
1.4. Análisis de la estructura de la empresa.
1.5. Análisis de la gestión de la empresa.
1.6. El ciclo contable.
1.7. Análisis y cumplimentación de la documentación mercantil y contable.
1.8. Organización y archivo de los documentos mercantiles.
1.9. Legislación mercantil aplicable al tratamiento de la documentación contable.
1.10. Normalización contable.
1.11. El Nuevo Plan General de Contabilidad.

UD2. Contabilización de operaciones bancarias en entidades financieras.

2.1. Balance de entidades de crédito.
2.2. Activo.
2.3. Pasivo.
2.4. Banco de España y Fondo de Garantía de Depósitos.
2.5. Cuentas de orden.
2.6. Elaboración del balance de la oficina.
2.7. Elaboración de la cuenta de resultados de la oficina.

UD3. Aplicaciones informáticas de gestión contable en entidades financieras.

3.1. Aplicaciones de gestión contable.

En Vértice Training, marcamos a nuestros alumnos el itinerario lectivo basado en el seguimiento continuo de los alumnos. La metodología está basada en un uso intensivo de las nuevas tecnologías, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. Se combinan así, la flexibilidad de los medios online con las ventajas de la formación presencial.

Nuestros recursos metodológicos:

1) Foros de debate y Workshop, con casos prácticos y docentes altamente cualificados

2) Enseñanza interactiva con herramientas multimedia y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno.