• Redactar y cumplimentar informes, cartas, acuerdos/contratos de comercio internacional u otros documentos habituales en comercio internacional, en inglés, aplicando criterios de corrección formal, léxica, ortográfica y sintáctica.

UD1. Documentación de gestión comercial en inglés.

1.1. Estructura lingüística y léxico de las ofertas y documentación Comercial Internacional.
1.2. Redacción de acuerdos de operaciones de Comercio Internacional.
1.3. Estructura lingüística y léxico de la facturación de Operaciones Comerciales.
1.4. Documentación financiera y de medios de pago habituales.
1.5. Pólizas de seguros de exportación/importación.
1.6. Informes comerciales.
1.7. Otros documentos comerciales en inglés.

UD2. Redacción en inglés de informes y correspondencia comercial.

2.1. Usos habituales en la redacción de textos en inglés comercial.
2.2. Ofertas y presentación de productos por correspondencia.
2.3. Reclamaciones.
2.4. Prorroga.
2.5. Cartas relacionadas con los impagos en sus distintas fases.
2.6. Faxes.
2.7. Correos electrónicos.

UD3. Documentación y gestión aduanera en contextos internacionales.

3.1. Fuentes de información aduanera en inglés: la Organización Mundial de Aduanas e información institucional aduanera de otros países.
3.2. Interpretación de términos y expresiones en documentos aduaneros.
3.3. Documentación de operaciones intracomunitarias en inglés.
3.4. Liquidación de impuestos.
3.5. Certificaciones y homologaciones internacionales.

En Vértice Training, marcamos a nuestros alumnos el itinerario lectivo basado en el seguimiento continuo de los alumnos. La metodología está basada en un uso intensivo de las nuevas tecnologías, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. Se combinan así, la flexibilidad de los medios online con las ventajas de la formación presencial.

Nuestros recursos metodológicos:

1) Foros de debate y Workshop, con casos prácticos y docentes altamente cualificados

2) Enseñanza interactiva con herramientas multimedia y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno.