• Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de recopilar y mantener actualizada la normativa y la documentación generada internamente asociadas a contaminación atmosférica.
• En concreto el alumno será capaz de: Identificar y caracterizar los distintos tipos de normas que inciden en el control de la contaminación atmosférica.
• Identificar los procedimientos de trabajo empleados en la gestión de la información y documentación relacionada con el control de la contaminación atmosférica.
• Identificar los elementos de hardware y software para la explotación y mantenimiento de bases de datos relativas a la gestión de la documentación asociada al control de la contaminación atmosférica.

UD1. Gestión ambiental en las Administraciones Públicas.

1.1. El poder legislativo.
1.2. El poder ejecutivo.
1.3. Estructura organizativa del poder judicial.
1.4. Estructura organizativa de la Unión Europea y de otros orga¬nismos internacionales.
1.5. El ordenamiento jurídico y jerarquía de las normas.
1.6. Procedimientos administrativos.

UD2. Aplicación de la normativa ambiental.

2.1. Normas reguladoras en materia de contaminación atmosférica.
2.2. Estructura y funcionamiento de organizaciones y entidades normalizadoras.
2.3. Documentación de un sistema de gestión.

UD3. Utilización de las aplicaciones informáticas para la gestión ambiental.

3.1. Ley sobre el derecho a la información en materia de medio ambiente.
3.2. Ley de protección de datos.
3.3. Elementos que componen una red informática.
3.4. Software de gestión de bases de datos.
3.5. Uso de redes.
3.6. Información y comunicación a través de la red.

En Vértice Training, marcamos a nuestros alumnos el itinerario lectivo basado en el seguimiento continuo de los alumnos La metodología está basada en un uso intensivo de las nuevas tecnologías, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual Se combinan así, la flexibilidad de los medios online con las ventajas de la formación presencial

Nuestros recursos metodológicos:

1) Foros de debate y Workshop, con casos prácticos y docentes altamente cualificados

2) Enseñanza interactiva con herramientas multimedia y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno